Metamodelo de conocimiento
El vocabulario y la gramática de la metodología
El metamodelo define qué tipos de cosas registramos, cómo pueden relacionarse y qué reglas impiden pasar de una observación a una conclusión sin sustento.
Lectura guiada
De una manifestación a una actuación responsable
Cada paso agrega interpretación. La trazabilidad permite volver a la Evidencia y revisar por qué se sostuvo una conclusión.
Diccionario
Dieciséis conceptos con fronteras explícitas
Un concepto se incorpora solo cuando mejora el diagnóstico, la decisión o la trazabilidad.
Razonar con Evidencia
Evaluar capacidades
Decidir y actuar
Relaciones
Las conexiones también tienen significado
Veinte relaciones simples conectan unidades. Seis relaciones cualificadas conservan valoración, justificación o contenido propio del vínculo.
REL-DIAGNOSTICO-FUNDAMENTA-INTERVENCIONDiagnóstico fundamenta Intervención
Relación cualificada que establece para qué Intervención y uso decisional un Diagnóstico ofrece fundamento suficiente, indicando alcance autorizado, justificación, condiciones y limitaciones.
REL-DIAGNOSTICO-INTEGRA-HIPOTESISDiagnóstico integra Hipótesis causal
Relación cualificada que conserva el papel y el tratamiento que un Diagnóstico asigna a una Hipótesis causal considerada, junto con la justificación basada en Hallazgos, Evidencias, alternativas y limitaciones.
REL-ELEMENTO-HABILITA-PRACTICAElemento habilita práctica
Relación cualificada que establece que un elemento o condición organizacional identificable cumple o debe cumplir, dentro de un alcance determinado, un papel que permite o sostiene la ejecución de una práctica de capacidad.
REL-EVIDENCIA-EVALUA-HIPOTESISEvidencia evalúa Hipótesis causal
Relación cualificada que establece cómo una Evidencia modifica la plausibilidad de una Hipótesis causal concreta, dentro de un alcance, mediante un efecto argumentativo y una justificación explícitos.
REL-INTERVENCION-ESPERA-CONTRIBUIR-RESULTADOIntervención espera contribuir a resultado
Relación cualificada que representa la expectativa razonada de que una Intervención contribuya, mediante un mecanismo explícito y bajo determinadas condiciones, a un cambio valorado en un Resultado organizacional dentro de un alcance y horizonte temporal definidos.
REL-REFERENCIA-INFORMA-PRACTICAReferencia informa práctica
Relación cualificada que establece que un elemento identificable de una fuente interna o externa aporta contenido para definir, contrastar o contextualizar una Práctica de capacidad, indicando el aspecto informado, la correspondencia, la aplicabilidad y el tratamiento dado a la referencia.
Consultar las 26 relaciones canónicas
REL-CAPACIDAD-SE-DESCOMPONE-EN-CAPACIDADCapacidad superior → Capacidad componenteSimpleREL-DECISION-ACTUACION-RESPONDE-OBJETODecisión de actuación → Brecha o RiesgoSimpleREL-DECISION-ACTUACION-SELECCIONA-INTERVENCIONDecisión de actuación → Intervención y versiónSimpleREL-DIAGNOSTICO-EXPLICA-OBJETODiagnóstico → Síntoma, Signo, Brecha, Riesgo o ResultadoSimpleREL-DIAGNOSTICO-FUNDAMENTA-INTERVENCIONDiagnóstico fundamenta IntervenciónCualificadaREL-DIAGNOSTICO-INTEGRA-HIPOTESISDiagnóstico integra Hipótesis causalCualificadaREL-ELEMENTO-HABILITA-PRACTICAElemento habilita prácticaCualificadaREL-EVALUACION-ESTABLECE-CONDICION-ACTUAL-BRECHAEvaluación de práctica → BrechaSimpleREL-EVALUACION-EVALUA-PRACTICAEvaluación de práctica → Práctica de capacidad y versiónSimpleREL-EVIDENCIA-EVALUA-HIPOTESISEvidencia evalúa Hipótesis causalCualificadaREL-EVIDENCIA-REFERENCIA-MEDICIONEvidencia → MediciónSimpleREL-EVIDENCIA-SUSTENTA-HALLAZGOEvidencia → HallazgoSimpleREL-HALLAZGO-SUSTENTA-UNIDAD-ANALITICAHallazgo → Evaluación de práctica, Brecha, Diagnóstico o RiesgoSimpleREL-HIPOTESIS-INTENTA-EXPLICAR-OBJETOHipótesis causal → Síntoma, Signo, Brecha o RiesgoSimpleREL-INDICADOR-OBSERVA-OBJETOIndicador → Resultado, Práctica, relación de habilitación, Riesgo o IntervenciónSimpleREL-INTERVENCION-ESPERA-CONTRIBUIR-RESULTADOIntervención espera contribuir a resultadoCualificadaREL-INTERVENCION-MODIFICA-OBJETOIntervención → Práctica, relación de habilitación o elemento organizacional referenciadoSimpleREL-INTERVENCION-TRATA-OBJETOIntervención → Brecha o RiesgoSimpleREL-MEDICION-APLICA-INDICADORMedición → Indicador y versiónSimpleREL-PRACTICA-MATERIALIZA-CAPACIDADPráctica de capacidad → CapacidadSimpleREL-REFERENCIA-INFORMA-PRACTICAReferencia informa prácticaCualificadaREL-RIESGO-PUEDE-AFECTAR-RESULTADORiesgo → Resultado organizacionalSimpleREL-SIGNO-DERIVA-MEDICIONSigno → MediciónSimpleREL-SIGNO-INDICA-RESULTADOSigno → Resultado organizacionalSimpleREL-SIGNO-INDICA-RIESGOSigno → RiesgoSimpleREL-SINTOMA-INDICA-RESULTADOSíntoma → Resultado organizacionalSimpleReglas nucleares
Diez restricciones para no razonar por atajo
Las reglas impiden representaciones formalmente completas pero metodológicamente incorrectas.
- 01Error
REG-RAZONAMIENTO-SEPARA-NIVELESNo intercambiar manifestación, información, interpretación provisional y conclusión.
- 02Error
REG-CAUSALIDAD-REQUIERE-MECANISMO-Y-ALTERNATIVASNo aceptar causalidad sin mecanismo, temporalidad, alternativas y contraste.
- 03Impedimento
REG-TRAZABILIDAD-CONSERVA-CADENAPoder reconstruir la cadena y las versiones utilizadas.
- 04Error
REG-BRECHA-REQUIERE-COMPARACION-APLICABLENo declarar una Brecha sin condiciones actual y requerida comparables.
- 05Error
REG-EVALUACION-SEPARA-PERSPECTIVASNo colapsar ejecución, adopción, desempeño, madurez, confianza y condición requerida.
- 06Error
REG-SEMAFORO-DERIVA-DE-BRECHAS-MATERIALESNo asignar color sin Brechas, criticidad, materialidad, cobertura y confianza trazables.
- 07Error
REG-RIESGO-SEPARA-EXPOSICION-Y-DECISIONNo confundir Riesgo, exposición, confianza, prioridad y respuesta.
- 08Error
REG-RESULTADO-CONSERVA-IDENTIDAD-Y-DOMINIONo fusionar efectos diferenciables ni asignar varios dominios principales.
- 09Impedimento
REG-INTERVENCION-REQUIERE-FUNDAMENTO-Y-MECANISMONo proponer un cambio sin base proporcional, objeto y mecanismo verificable.
- 10Error
REG-VERIFICACION-SEPARA-NIVELESNo inferir efectos posteriores desde la entrega o finalización.